Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'de 2012 yılından bu yana uygulanan 4+4+4 eğitim sisteminde değişiklik yapılabileceğini belirtti. Tekin'in açıklamalarına göre, zorunlu eğitimin 4+4 şeklinde düzenlenmesi ve lise eğitiminin 3 ya da 2 yıla düşürülmesi gündeme gelebilir. Bu değişiklikle, teknik ve mesleki eğitim sisteminin güçlendirilmesi hedeflenmektedir.

Yeni modelde, öğrencilerin eğitim süreçleri farklı seçenekler sunacak şekilde yapılandırılabilir. Öne çıkan önerilerden biri, 4+4+2 modelidir. Bu modele göre, 8 yıllık ilköğretim eğitiminin ardından iki yıllık teknik lise eğitimi verilmesi planlanmaktadır. Böylelikle, öğrenciler daha erken yaşta mesleki eğitime yönlendirilerek iş gücü piyasasına daha hızlı entegre olabileceklerdir.

Bakan Tekin, mevcut sistemin ara eleman ihtiyacını karşılamakta yetersiz kaldığını ve üniversite eğitiminin niteliğini düşürdüğünü vurguladı. Verilere göre, meslek liselerinden mezun olan öğrencilerin %40'ı üniversiteye girerken, bunların sadece %7’si kendi alanında bir yükseköğretim programına yerleşebilmektedir. Bu durumun düzeltilmesi için öğrencilerin erken yaşta meslek seçimlerine yönlendirilmesi gerektiği ifade edilmektedir.

Yeni sistemin öngördüğü değişikliklerden biri de teknik eğitim alan öğrencilere alternatif geçiş imkânları sunulmasıdır. Teknik eğitim alan öğrenciler, lise eğitimi yerine iki yıllık bir mesleki eğitim alarak "tekniker" unvanıyla mezun olabileceklerdir. Üniversiteye devam etmek isteyenler için ise dışarıdan lise tamamlama, gece okulları gibi seçenekler sunulacaktır. Öğrencinin not ortalaması, bu süreçte belirleyici bir faktör olacaktır.

Bu taslak çalışmanın yanı sıra, eğitim uzmanları lise eğitiminin farklı kategorilere ayrılmasını da önermektedir. Öne çıkan bir diğer model, liselerin "normal lise" ve "ileri lise" olarak ikiye ayrılmasıdır. Bu modelde, öğrenciler üç yılın sonunda mezun olup normal lise diploması alabilecek, dördüncü yıl ise üniversiteye hazırlık yılı olarak değerlendirilecek ve bu süreci tamamlayanlara "ileri lise" diploması verilecektir. Böylelikle üniversite eğitiminin daha kaliteli hale getirilmesi hedeflenmektedir.

Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) verilerine göre, üniversite mezunlarının yaklaşık %25’i iş bulamamaktadır. Bu durum, eğitimin iş gücü piyasasının talepleriyle daha uyumlu hale getirilmesi gerektiğini ortaya koymaktadır. Önerilen yeni sistem ile üniversite mezunlarının işsizlik oranlarının düşürülmesi ve mesleki eğitim almış bireylerin istihdam edilebilirliğinin artırılması amaçlanmaktadır.

Bakan Tekin, bu önerilerin henüz taslak aşamasında olduğunu ve kamuoyunda tartışılmasının önem taşıdığını ifade etti. Eğitim sisteminde yapılacak olası değişikliklerin, öğrenci ve sektör ihtiyaçları gözetilerek şekillendirilmesi gerektiğini belirtti.