Hakkari Eğitim Sen, proje okullarındaki atamalarla ilgili açıklama yaptı. Açıklama yapan Şube Başkanı Şükran Sönmez Güldal, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına yapılan öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirme sonuçlarına tepki gösterdi. 2025 yılı atamalarının da önceki yıllarda olduğu gibi liyakatten uzak, şeffaf olmayan bir biçimde gerçekleştirildiğini ifade eden Güldal, uygulamanın eğitim sistemine büyük zarar verdiğini vurguladı.

“Bakanlık, öğretmen ve yöneticileri tamamen siyasi ve idari takdirle atamaktadır”

Sönmez Güldal, atama sürecinin somut, ölçülebilir ve nesnel hiçbir kritere dayanmadığını belirterek, “Bakanlık, herhangi bir kriter ilan etmeden, kıdem, hizmet puanı ya da mesleki yeterlilik gibi objektif göstergelere bakmaksızın öğretmen ve yöneticileri tamamen siyasi ve idari takdirle atamaktadır” dedi. Bu durumun yıllardır eğitimde adalet duygusunu zedelediğini ve öğretmenlerin emek ve birikiminin yok sayıldığını belirtti.

Proje okullarındaki atamaların uzun süredir siyasi sadakatle şekillendiğine dikkat çeken Sönmez Güldal, mülakatların denetime kapalı olması ve yandaş sendikalara sağlanan ayrıcalıkların ciddi bir kadrolaşma sorununa yol açtığını ifade etti. “Yüzlerce nitelikli öğretmen ve yönetici, hak ettikleri halde sadece ‘Bakanlık takdiri’ nedeniyle görevlendirilmemiştir” diyen Sönmez Güldal, bu tablonun eğitimin niteliğini de olumsuz etkilediğini söyledi.

“Bu, kamu yararına ve hukuka aykırıdır”

Eğitim Sen’in, proje okulları uygulamasına ilk günden bu yana karşı çıktığını hatırlatan Sönmez Güldal, atama yetkilerinin tamamen Bakanlık onayına bağlı olmasının, sistemi keyfiliğe açık hale getirdiğini vurguladı. Sönmez Güldal, “Mesleki kıdem, hizmet süresi, akademik yeterlilik ve performans gibi nesnel kriterler tamamen göz ardı edilmektedir. Bu, kamu yararına ve hukuka aykırıdır” şeklinde konuştu.

Sönmez Güldal, öğretmen atamaları ve yönetici görevlendirmelerinin şeffaf, denetlenebilir ve liyakat esaslı hale getirilmesinin kamusal eğitim açısından hayati önemde olduğunu belirtti. “Proje okullarının statüsü keyfiyetten çıkarılmalı, bağımsız ve liyakat temelli komisyonlar tarafından belirlenmelidir. Atamalarda Bakan’a tanınan sınırsız yetki, eğitimde eşitsizliği ve adaletsizliği derinleştirmektedir” dedi.

Güldal, çağrıda bulundu

Eğitim Sen olarak bu adaletsizliğe karşı hukuki süreci sonuna kadar sürdüreceklerini ifade eden Sönmez Güldal, tüm eğitim emekçilerini bu haksız ve hukuksuz uygulamalara karşı birlikte mücadele etmeye çağırdı. Sönmez Güldal, “Eğitim kurumlarının siyaseten müdahale edilen birer arka bahçeye dönüşmesine asla seyirci kalmayacağız” ifadelerini kullandı.